Pracovní listy obsahující klíčové slovo nebo frázi

Cíle: Lekce s empatií představí studentům problémy přistěhovalců, kteří si musejí najít své nové místo. Studenti poznají, že vzájemný kontakt i konkurence mohou obohatit příchozí i domácí. Naučí se číst údaje ze statistických tabulek a interpretovat je. Poznají, že i statistika má své meze a nemůže postihnout různorodost všedního života. I statistika tedy může být zavádějící. Lekce také vybízí k diskuzi nad migrací v minulosti i dnešních podmínkách (do České republiky nebo zemí Evropské unie). Obsah: Ekonomická migrace Čechů do Vídně kolem roku 1900.

Habsburská monarchie, Metropole, Migrace, Statistiky, Urbanizace, Vídeň kolem 1900, Vídeňští Češi

25.08.2010 00:48 - detail pracovního listu

Anotace Tato lekce rozvíjí první klíčovou myšlenku projektu „Kdo je tady doma? Nikdy jsme v Česku nežili a ani nebudeme žít sami.“ Umožňuje položit si následující pracovní otázky:

Jak ovlivnili průmyslníci z německy mluvících zemí rozvoj českých zemí a naopak?

Jaké to je začít žít v nové zemi mezi neznámými lidmi?

Migrace, německý průmyslník, Riedel, Swarowski, tolerance, Wittgenstein

11.05.2012 10:54 - detail pracovního listu

Anotace Tato lekce rozvíjí první klíčovou myšlenku projektu „Kdo je tady doma? Nikdy jsme v Česku nežili a ani nebudeme žít sami.“ A umožňuje položit si následující pracovní otázky: Co lákalo středověké německé kolonisty na Východ?

Jak probíhala kolonizace podle německého práva?

Etnická rozmanitost, Historické mýty, Hranice zemské, Kolonizace, Migrace, Němci v českých zemích, Středověk

18.10.2011 06:28 - detail pracovního listu